Электронное учебно-методическое пособие

 

 

Петрова Нина Петровна

 

Савинова Людмила Федоровна

 

Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева
История и методология науки и производства в области высшего образования

 

 

ГЛАВНАЯ

МОДУЛИ

ИЛЛЮСТРАЦИИ

ПРЕЗЕНТАЦИИ

ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ

ПРИЛОЖЕНИЯ

  

 

 

 

МОДУЛЬ 1

Тема 1.1.

Тема 1.2.

Тема 1.3.

 

МОДУЛЬ 2

Тема 2.1.

Тема 2.2.

Тема 2.3.

 

МОДУЛЬ 3

 

Контрольные вопросы и задания для самоконтроля

1)            Каковы причины расширения и видоизменения функций современных образовательных учреждений?

2)            Обоснуйте содержательные характеристики научно-исследовательской функции образовательного учреждения.

3)           Определите содержательные компоненты исследовательской деятельности учителя современного образовательного учреждения.

4)            Назовите наиболее эффективные формы исследовательской деятельности педагога. Какой из них вы отдаете предпочтение и почему?

5)            Охарактеризуйте важнейшие функции исследовательской деятельности учителя.

6)            Чем обоснован повышенный интерес педагогической науки и практики к изучению проблемы исследовательской деятельности современного периода?

7)            Какими качественно новыми характеристиками обладает исследовательская деятельность педагога?